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▲「身心特考」(三等)(教育行政)（榜眼）~大東海學員「柯景峰同學」

 

壹.背景：
    我叫柯景峰，參加99年「教育行政身障特考」，「身心障礙」類別屬於中度視障，視力約0.1左右，畢業於「清華大學」，經過教育實習半年，因為修過教育學程，對教育科目有些許認識，而且覺得頗有興趣，因此決定報考「教育行政」，並報名了「大東海補習班」，準備了約九個多月，在99年考取「身障特考」。
貳.考試前的準備：
   一、選擇有興趣的科目：
   先思考自己對哪些類科比較有興趣，還有對什麼工作比較喜歡，因為考試是一條漫長的旅程，如果你選擇的科目讓你覺得很枯燥乏味，或者看到就討厭，那就相當不建議選擇該類科，因為這樣會讀的很辛苦，而且成績也不會很理想。至於如何知道什麼類科考什麼，則可以到補習班或BBS詢問，跟補習班借書來看，或者去書局找書來參考，當然，如果你考的科目，是你之前有接觸過的最好。
   二、善用資源：
   看看家裡附近的圖書館或者是文化中心有沒有相關書籍可以借閱，例如：我會時常去附近圖書館看教育相關雜誌以及學者的論文，從論文裡可以找到大致的出題方向，以及目前比較熱門的議題，看到特殊的名詞，尤其是沒見過的，一定要做筆記，因為有些可能會是考題。  
参.各科的準備方法：
    以下以「三等教育」行政為例，並附上我的考試分數，粗體字代表該科聖經本，希望能給各位提供一些讀書的幫助：
   一、「國文」：(申論47分、測驗12分)
 書籍：國文(公文與測驗)-楊老師，出自「大東海」
     其實這科，比較沒有特地去準備，主要以增加「作文」能力，以及「公文」格式為主， 因為測驗只佔20%，投資報酬率不高，不如把力量集中在「公文」與「作文」，平時多看看文章，增進寫作的能力，背誦一些名言佳句，在考試前，把「公文」格式背熟，這樣就可以上考場了，不過國文最好每天碰，保持對「國文」的感覺。
   二、「法學知識」：(78分)
     書籍：法學緒論-陳老師，出自「大東海」
            法學緒論-許老師，出自「大東海」
   我的建議是先上過「許老師」的「法學緒論」再去上「陳老師」的，因為「許老師」講的比較淺顯易懂，讓法律變得比較有趣，可以增加對法學緒論的興趣，不過如果要考更好，還要上「陳老師」的課，上完所有課程之後，整理筆記，抄法條，並且做成自己的精簡版筆記，以便在考試前可以盡速複習。
   三、「行政法」：(申論34分，測驗42分)
      書籍：行政法-許老師，出自「大東海」
            行政法大全-陳老師，出自「大東海」
    我也是先上「許老師」的課，再上「陳老師」的課，不過因為「三等行政法」考申論題，重要的法條一定要背，還有重要的大法官釋字也要記，在申論題如果能正確引用，並且把第幾條第幾項列出來，一定可以加分不少，尤其是重要的「行政程序法」、「行政執行法」、「行政罰法」一定要抄過，並在關鍵字變換顏色，接下來也是整理自己的筆記，以便於考試前可以不斷的複習。
   四、「教育測驗與統計」：(82分)
      書籍：心理測驗與統計–林清山
            教育測驗-戴明，出自「大東海」
            教育統計-戴明，出自「大東海」
            教育測驗與評量–余民寧
  這科除了上課聽懂之外，剩下就是多做題目，並把公式及解釋名詞背的滾瓜爛熟。
   五、「教育心理學」：(80分)
      書籍：教育心理學-張春興
     這科是我覺得比較有趣的科目，看完張春興這本以後，一定要作成自己的筆記，把一些關鍵字還有大標題記下來，考試時會如有神助。
   六、「教育行政學」：(62分)
      書籍：教育行政學-謝文全
          讀個幾次後，做成自己的筆記，並記下大標題，考試時，才能借題發揮。
   七、「教育哲學」：(30分)
      書籍：教育理論-吳靖國
            教育哲學-邱兆偉
肆.應試技巧：
一、關鍵字記憶法：「三等考試」大多為申論題，因此一定要記下關鍵字，例如：當提到人本心理學，心裡要想到馬斯洛需求層次論、羅傑斯的當事人中心療法、性善以及學習為內發等等，如此一來會有寫申論題的基本材料，只要在配合題目加油添醋，很快能寫到一定的字數。
二、多使用專業術語：當大家寫的內容都差不多時，如何看出程度呢？那就是多使用該科專業術語，增加表面效度，讓閱卷老師知道你是有讀書的，即使是開放型的題目，最好也是依照此原則作答，不要天馬行空隨意亂寫，最好扣住該科的觀念，以免作答時離題。
三、注意版面設計：列出大標題小標題，能讓閱卷者光看標題就可知道重點，而不要自己去找，然後再去加強標題的內容，千萬不要寫成一團，讓閱卷老師去找重點，而要主動把重點列出來。
四、個人專屬筆記(最重要)：作筆記最好可以綜合幾本教材，彼此截長補短，作成自己的筆記，最好去找出這幾年的考古題，把考古題內屬於課本內容的題目作成筆記，讓考古題幫你抓重點，完成筆記後，考試前至少看五次以上，讓內容深深印在你腦子裡，即使考試時沒有出現類似題型，也可以依筆記內容借題發揮，不至於言之無物。
五、考古題作熟：考古題多多少少還是會出現的，例如：這次教育心理學考了遺忘，這已經出現很多次，如果平時做好筆記以及考古題，應該可以輕鬆回答。
六、參加相關考試：例如「身障特考」前先去考「地方特考」，一來可以修正自己讀書方法，二來可以知道考試趨勢，更重要的是，同樣的考題可能再度出現，例如「地方特考」的教育測驗與統計考了評分規程，身障特考又出現一次。
伍.心得：
    考試是漫長的歷程，因此要有好的身體，每天規律的運動是必須的，除了讓你精神變好外，也可以刺激腦部，不一定每天要念十幾個小時，但一定要每天讀，因為分散學習比集中學習效果更佳，保持愉快的心情，把握一個原則，那就是今天的我比昨天更進步，如此一來一定可以上榜的！希望這心得可以對大家有所幫助，祝大家金榜題名！

◎我的優異成績～柯景峰（三等，教育行政，榜眼）：            准考證：30310☆☆☆
國文：59分 (申：47分； 測：12分)，法學知識：78分，
行政法：76分 (申：34分；測：42分)，教育測驗與統計：82分
教育心理學：80分，教育行政學：62分，教育哲學：30分
☆總平均：66.50分，☆錄取標準：53.14分，☆金榜：榮登「榜眼」（第二名）！

 

 

 

 

 

                                                        大東海學員~柯景峰同學 謹識於大東海

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