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錄取經驗談 »»高考普考 »»▲「高考」vs「普考」→(一般行政)→金榜題名...
▲「高考」vs「普考」→(一般行政)→金榜題名!☆大東海「游凱晴學員」~分享我的〜讀書心得、錄取經驗、優異成績、心路歷程。
▲【優異成績】:高考成績:(1)國文:56分(申:44分;測:12分),(2)法學知識與英文:72分,(3)民法總則與刑法總則:48分,(4)行政學:66分(申:26分;測:40分),(5)行政法:62分(申:22分;測:40分),(6)公共管理:64分,(7)政治學:31分,(8)公共政策:69分,☆總平均:58.13分,☆錄取標準:56.97分。普考成績:(1)國文:63分(申:43分;測:20分),(2)法學知識與英文:74分,(3)政治學概要:74分(申:34分;測:40分),(4)行政法概要:76分,(5)公共管理概要:74分(申:30分;測:44分),(6)行政學概要:86分,☆總平均:74.50分,☆錄取標準:72.83分。
▲【心路歷程】:感謝「大東海」,助我榮登【109年度(高普vs普考)】榮登「雙榜題名」!準備「國家考試」,真的是一件不容易的事!→不但要讀書,還要接受各方人馬對我們的挑戰!→因此,必須適時地找些,可以鼓勵自己讀書的「座右銘」、「名言佳句」、「好書名」!→陪伴自己,通過「國考」這個窄門!
▲榮登109年「高考」vs「普考」(一般行政)~大東海學員「游凱晴同學」敬筆
▲地址:桃園市平鎮區金華街**號**樓
▲電話:0917-191***
壹、讀書習慣及技巧:
一、「週單位活頁紙」:
我是有進行,「讀書計畫」及「整體規劃」的,前幾次自己讀書時,自己大概抓一下自己全部科目,讀完一遍要多久?是二星期、三星期、還是六星期、八星期,在大概知道自己讀一遍所需時間後,就開始「用畫活頁紙」,自己設計「讀書進度表」,以「一週」為單位,知道自己,目前距離下次考試時,大概可以讀幾遍!當然,書越讀越熟,讀一遍所需的時間,自然是越來越快,以我自己的狀況而言,我前幾次是要約「六週」,後來越來越快,大約「兩週」即可完成!我在進度表中,主要是記錄,自己當天讀了「哪些科目」、讀了「幾單元幾頁」,在經過幾週、讀過幾遍後,回頭看自己過去所讀過的「頁數」、「單元數」、「次數」,便會很有成就感!心想,再過不久,自己便可以上榜了!另外,我並不會規定自己,一定要在哪天讀完幾頁才休息,因為,很多時候「讀書的科目」、「各單元的熟悉程度」,其實,都會影響「當天的進度」!因此,我只大約抓自己幾週讀完,每天要讀那些科目等,其他,就依照,每天狀況不同,而調整讀書頁數!
二、「讀書方法」:
「快速掃描」、「多次閱讀」、「畫關鍵字」、「列主題下標題」、「反覆記憶」!我讀書時,並沒有另外建立自己的筆記,因為,我認為「時間其實有限」、而且,現今認為的「重點」、「考點」,不見得就是,出題者出題時,所認為的「重點」!因為,真實的考點,其實,很容易隨著出題者,所關注的「研究點」、「社會未來發生的時事」,而變動,若平時,讀書就只讀某些考點,很容易,就放過很多,「當下不熱門」但,「未來是考點的內容」,因此,我是不另外再做自己筆記的!而我,所採用的方式是:「快速掃描書本內容」,了解各考科的「整體內容」,涉及到哪些內容,把之前「大東海」提示的重點,在書本中「進行標記」;接著,進行「多次反覆閱讀書本」,讓自己「熟悉考科內容」;再來,就畫幾個那段落的「關鍵字」,因為,書中很多內容,是為了「進行背景交代」,讓我們知道整體狀況的,並非「傳統考點」;接下來,就在書本左右空白處,列出,自己抓到那段落的「主題考點」,經過幾次閱讀後,要試著「簡化」那些,主題考點下的「各式大標題」,因為,書本中的大標題,往往過於「冗長」,甚至是「標題與能闡述的內容,有所落差」!因此,有必要自己「重新下標」;最後,就是反覆記憶了!畢竟,「國家考試」還是要比「誰有讀書」、誰可以讓「閱卷者」看得出誰有把書「讀熟讀透」、還可以「靈活應用」,而要達到這些目標,「記憶背誦」,還是有必要的!
三、「各科各單元總量」:
另外,我習慣將各科自己所抓到的主題,列在一張「活頁紙」上,做個總表!因為,「各科目」、「各單元」所需要「記憶背誦」的量,差距相當大,有者「三、五項」,有者「二十幾項」,但,又要讓自己的讀書進度表可以如實的呈現出,自己到底記憶背誦多少東西,所以,我會把「每科目」、「每單元」要記憶的主題,列在活頁紙上!像是在「公共管理」這科,在「行政法人」單元中,我會在活頁紙上,列出「行政法人之意涵」、「採行行政法人制度之理由」、「行政法人之特色」、「行政法人之挑戰」等,這其實,也在協助我在讀這個單元時,很快的熟悉「這單元的考點」,甚至,可以在看到,自己所列出的主題時,大致回答出各主題,可以寫的「大標」與「內容」!
四、「選擇與申論」:
就「選擇題」而言,是很好可以掌握分數的!因為,這並不會有,「閱卷者」欣賞答題內容與否的問題!答對就自然可以得到分數,因此,就要好好把握住這部分!「能盡量的拿高分,就盡量拿高分」!就「申論題」而言,雖然,是有受閱卷者「不欣賞答題內容」的情況,甚至,有「門戶之見」的可能性,但其實這部份,我們只要盡量的呈現出我們「有讀書」、「確實針對題目所問作答」,便可以降低,被評低分的風險!
五、「練題與否」:
我是有練習「選擇題」的,「行政學」有寫「題庫書」,「憲法」、「法學緒論」也各寫了一本「題庫書」,來回寫個「三次至五次」,「其他科目」主要是以「練習線上測驗」的方式,來提升自己答題的「流暢度」、熟悉歷屆的「考古題」!「申論題」我就沒練習了,「一來」,「寫了沒人批改」!「二來」,即便批改了,也不一定就是「閱卷者會依循的批改方式」!「三來」,寫「申論題」其實,滿耗費時間的!「四來」,自己練習,實在缺乏「臨場感」!因此,我便沒有實際拿出紙筆,一題一題的計時寫申論!相反的,我是在讀完各單元後,以眼睛掃描,各單元過去所出的題目,想一下自己要如何「下標題」,標題下的「內文」又要如何鋪陳闡述,如此,不但可以檢視自己,對該單元的熟悉程度,同時,也是練習自己在看到題目時,「要如何構思的途徑」!
貳、準備考試的過程:
一、「work hard, play hard, and sleep hard」:
我主張,「認真讀書」、「認真玩樂」、「認真睡覺」,因為,準備「國家考試」的生活,實在是滿累的!若又硬要整天讀書,其實,相當痛苦!因此,我認為該是讀書的時間,就「好好讀書」!「不要想著看手機」、「誰誰誰在玩樂」、「誰誰誰在國外」,一旦,在讀書時間過後,就「好好的休息」、「好好的玩樂」、「好好的放鬆」!在該睡覺時,也要「正常的睡覺」,「不要挑燈夜戰」、「邊讀書邊睡覺」!因為,專注在當下的「讀書」、「玩樂」、「睡覺」,才可以讓自己既有讀到書,又有放鬆休息到,同時,也是睡眠充足!如此,才可以讓自己,隨時處在「最佳的狀態」!更何況,考試是一時的,生活才是長久的!
二、「時間規劃」:
我週一至週五「讀書五天」,六日加起來「讀一天的書」!週一至週五,大約早上8點多到戶外走走,9點準時開始在「圖書館讀書」,讀一科「專業科目」,中午出來吃飯到1點,1點後回到圖書館讀第二科「專業科目」,到5點準時離開圖書館。5點後就回家吃飯、然後和家人到公園走路,晚上10點就直接去睡覺了!因為,讀一天書下來,其實滿累的,長期久坐,也對身體的血液循環不好,而且,一整天都沒講話,也滿痛苦的,所以,就趁著跟「家人」在公園走路的時間,聊聊天,放鬆一下心情!所以,我晚上是不讀書的!因此,我也算是有落實「認真讀書」、「認真玩樂」、「認真睡覺」的!我規劃一天讀「兩科專業科目」,搭配,幾單元的「共同科目題庫書」,以做為,腦袋換面用的方法!這樣「專業科目」可以「每三天一循環」,一週讀書加起來六天,剛好可以讀到「各科目各兩輪」,讓自己,隨時處在對各科目,都熟悉的狀態之下,如此,在讀到「相關概念」時,很快的就可以連結上,前幾天,有讀到的內容了!
三、「適度運動」:
準備考試的過程,確實需要久坐,血液循環也確實會不好,因此,「適度運動」,可以對這方面有所改善,同時,到戶外運動,可以讓眼睛「望遠一下」,因為,一直坐在桌前讀書,眼睛會很疲累,視覺,也會受影響,讓自己的眼睛,「有足夠的休息」也很重要,而且,專家說運動時,會產生腦內啡,也就是會讓人「感到愉快」,在準備考試的過程中,讓自己感到愉快是「相當必要的」!不然,書怎麼會讀的下去呢!
四、「看/聽好故事」:
只讀「國考書」是一件,「非常無聊與無趣的」!要找其他事情來當作「生活的調味料」,就像,只單吃川燙青菜無味,要加點鹽、加點醬油之類的!對我而言,「看或聽好故事」,就是我喜歡搭配讀書的調味料!因為,「好故事」可以讓我會心一笑、讓我仔細思考、讓我懷抱夢想、讓我精神飽滿!而我取得好故事的媒介,包括「追蹤喜歡作家」、「故事大師的粉專」、「聽有趣的PODCAST」、看「圖書館、博客來的書籍介紹」等!
五、「保持好心情」:
好心情是「身體健康」、「持續讀書」的重要元素之一!因此,能找到讓自己心情好的方式,非常重要!例如:「規律運動」、「看或聽故事」、「登山踏青」、「吃美食聊是非」等,只要是能讓自己,心情好的事情都「盡量發掘」、「盡量嘗試」,並,讓自己的心情好,因為,「考試」是一時的,生活,不能只剩下考試這回事!
參、結語(回首來時路):
一、「座右銘」、「名言佳句」、「好書名」:
準備「國家考試」真的是件,不容易的事!不但要讀書,還要接受「各方人馬」對我們的挑戰!因此,適時地找些,可以鼓勵自己讀書的「座右銘」、「名言佳句」、「好書名」之類的,陪伴自己,通過「國考」這個窄門!雖然,有些內容,看似有點過於雞湯,但是,那又如何,只要是,可以感動自己的幾個句子,確實,讓自己充滿信心繼續讀書,便,不失那些「雞湯金句」的「發明」與「創造」了!而且,「那些金句」發明人、創造者,若知道他們的「雞湯金句」有鼓勵到我們,那他們,必定會很感動的,也會替我們感到高興的!
二、「考試運氣」:
「國家考試上榜」,到底是「實力」還是「運氣」?我其實,也曾思考這問題,我有拿過「24分的民總」、拿過「20分的國文」、拿過「23分的公策」、拿過「90分的專業科目英文」,當然,也拿過「1分的公管」、拿過「3分的政治學」、拿過「7分的行政法」,甚至,在「中央造幣廠」的考試中,以「0.46分」之差落榜,這說明了,確實有「運氣的成分」!我認為,考試是有很大的「運氣成分」的!但是,既然要投入考試的行列,我們能做的是「降低運氣成分」!那要如何「降低運氣成分」呢?我認為,當自己「實力」一直提升時,就是,「運氣成分」降低之時!也就是說,考試本來就「幾分運氣,幾分實力」,若,「實力」高到一定程度時,「運氣」就相對降很低了!即便,考場上看到不會的題目,也可以,比較有基礎的「猜答案」、「掰答案」,這與,實力不足的考生相比,就有「較高的機率」,得到「較高的分數」!因此,縱使考試「有很高的運氣成分」存在,但是,不斷提升自己實力的過程中,就是在幫自己降低考試的運氣成分啊!
三、心態調適:
「國考」真的是條不簡單的路!「要讀書」、「要面對自己讀書狀態」、「要面對久久一次的考試」,甚至,有些人還要面對「經濟」、「工作」、「家人的壓力」等,甚至,社會上也不見得,肯定「公務人員」的付出!但是,很現實的,想想自己為何要考「國考」,是因為「有保障」、「薪水穩定」、「比同是新鮮人薪水高」,還是,什麼其他原因!只要,自己清楚「為何要準備」、打算準備多久,就好好的走這條路!因為,每個行業的人,都有其中的「辛苦」、其中的「委屈」!沒有哪個行業是「十全十美」、哪個職位是「錢多事少離家近的」!若有,那也只是我們外行人,所見到的片面而已!當中,必有不為人知的苦衷啊!再來,我要說個小故事,來鼓勵大家,並,祝福大家之後「考試順利」!有個人,他每天都帶著「香菜飯糰」出門,中午時,就拿出香菜飯糰作為當天的中餐,但是,他討厭吃香菜飯糰!周圍的人見到他,知道他「不喜歡吃香菜飯糰」,但,又每天帶香菜飯糰來當中餐,便有人疑惑的問他說:那你為何,不請家人為你準備,其他食物作為中餐呢?那人回答,他的「香菜飯糰」,是他自己為自己準備的!看完故事,我們除了會心一笑外,其實,很多時候,我們生活中,確實,也不乏這類似的例子呢!很多人,「不喜歡現狀」,但,又「不去改變」,而且,造成那些結果的「不是別人,是他自己」!因此,我要祝福大家,在自己每天帶出門的飯糰中,漸漸地,調整當中的菜色,將不喜歡的元素「剃除」,將喜歡的元素「加入」,要朝著自己喜歡的飯糰口味邁進,朝著自己理想的生活邁進!最後,我要感謝「大東海」暨「家人們」,在我準備「國考」路上,給我的「協助」與「支持」,讓我,無後顧之憂地準備「國考」,還經常在晚上,跟我到「公園運動」、「假日四處散心聊天」!