DONHI
 
:::
選擇文章：

錄取經驗談 »»高考普考 »»▲「普考」→(一般行政)→金榜題名！☆大東海...

▲「普考」→(一般行政)→金榜題名！☆大東海「黃碧鳳學員」~分享我的〜讀書心得、錄取經驗、優異成績、心路歷程。

▲【優異成績】：(1)國文：53分(申：39分；測：14分)，(2)行政法概要：96分，(3)法學知識與英文：66分，(4)政治學概要：60分(申：16分；測：44分)，(5)行政學概要：90分，(6)公共管理概要：77分(申：31分；測：46分)，☆總平均：73.67分，☆錄取標準：72.83分。

▲【心路歷程】：我是個「高齡考生」，亦是「一位母親」！→開始準備考試時，還有一份穩定工作！→為求有「更好的」工作條件！我毅然決然，踏上「公職考試」的道路！→我想告訴「大東海的學弟妹們」，不要因為「他人的不看好」，而「放棄自己」的夢想！→除非，你已盡其所能，仍達不到，否則，別輕易放棄！→就算要放棄，也必須是「因自己的因素」，而非，是因為「別人的冷語」！

◎大東海學員~參加106年7月7~8日「高普考」考試~（106年09月20日放榜）~金榜題名~績優代表~錄取經驗談！

◎主題：我是個「高齡考生」，亦是「一位母親」！→開始準備考試時，還有一份穩定工作！→為求有「更好的」工作條件！我毅然決然，踏上「公職考試」的道路！→我想告訴「大東海的學弟妹們」，不要因為「他人的不看好」，而「放棄自己」的夢想！→除非，你已盡其所能，仍達不到，否則，別輕易放棄！→就算要放棄，也必須是「因自己的因素」，而非，是因為「別人的冷語」！

▲榮登106年「普考」(一般行政)~大東海學員「黃碧鳳同學」敬筆

▲地址：台中市龍井區竹師路＊段＊巷＊＊號

▲電話：0985-413＊＊＊

壹、看著「考選部」公布的榜單，沒想到，「我考上了！」：

我不相信地「睜大了眼」，原本，不抱任何希望，只是想「確認結果」，以便，調整「下一步」的生涯規劃。沒想到，我考上了！「大東海輔導員人員」，希望，我能寫一篇考取心得，供大家參考，想想，以前總是看著「他人的」心得，今日，我終於有「這個資格」寫這篇心得，我非常樂意、也非常榮幸！我想經由「我的經驗」幫助尚未考取同學，如同「大東海學長姐們」幫助我一樣！

貳、我是個「高齡考生」，亦是「一位母親」：

我想，每個人都有「自己的」一套讀書方法，我會分享我的方式，提供給同學做參考，但，我認為，這是一條「孤獨且艱辛」的過程，因此，「內心的強大」與否，是決定「能否堅持」下去的一大關鍵！所以，我想先分享「這部分」。我是個「高齡考生」，亦是「一位母親」，開始準備考試時，尚有一份穩定工作，為求有「更好的」工作條件！我毅然決然，踏上「公職考試」的道路，每天過著「腦力不濟，蠟燭兩頭燒」的日子，但我樂在其中，並不以為苦！

參、隨著，參加「考試的次數」增加，「我的成績」亦有進步：

我將「每次的成績」紀錄，並計算與「錄取分數」的差距，列成一張表，看著與差距「縮小」，便有了，繼續邁前的動力！期間，因為，是「高齡考生」，「親友及長輩」都不看好，甚至冷言冷語，潑冷水，相信有許多人，有相同的經歷，雖然知道，仍然「難過及沮喪」，但，我想難過及沮喪，是無法改變現實！我要「用考上」堵住他們的嘴！我想告訴同學，不要因為「他人的不看好」，而「放棄自己」的夢想！除非，你已盡其所能，仍達不到，否則，別輕易放棄！就算要放棄，也必須是「因自己的因素」，而非，是因為「別人的冷語」！

肆、「自我建設」完成後，便是「讀書方法」的運用了：

「大東海的任課老師」都會教學員很多方法，我都會「先評估」適不適合我用，再去嘗試！「行政學」上，說的「組織文化」亦可套用在「個人」身上，因為，每人有「不同的」成長背景及生活習慣，並不能一體適用，我也是常常換方法的。以下，是個人的「常用方法」，供同學們做個參考：

一、「行政學」：

先上過「大東海王立明老師」的一輪課，再搭配「大東海蘇靖堯老師」的「數位視訊教學課程」，因為，「蘇老師」的資料，並不是放在一起的，自己看是無法連貫，需搭配「數位視訊教學課程」，才有「事半功倍」的效果！將「蘇老師」上課時，的相關資料抄在一起（可用便條紙），因為「住台中」，所以，會到「大東海(台中班)」上「王老師」的現場課，然後，在下課時間，請老師解答問題，讓老師的作用充分發揮，千萬不要不好意思，問到等於賺到！

二、「公共管理」：

上「大東海王立明老師」的「現場課」，一定要爭取「申論小考」的機會，這是「額外的福利」，千萬不要怕「考不好」不來考，如果，怕考不好，那就好好準備，老師小考的範圍，我每次可都「花很多時間」準備的。老師上課的筆記，一定要抄，老師每次上課的「切入點」都不太一樣，我會將「每次內容」抄在一起做「比對」，主要以「申論題」為主！「申論題」注重在「理解與應用」！「這種方法」有助於觀念的釐清，及「論點的面向」擴大及深入。每次上課，都會繳交「1–2篇申論題」請老師幫忙批改！

三、「政治學」：

我聽看「大東海郝強老師」的「數位視訊教學課程」，「郝強老師」教導一個「很重要」的觀念，我們「無法讀完」所有教授的著作，但我們可以，以「有限的資料」，靈活運用在「新題目」上，他給我們的知識，就像「樂高積木」，我們要利用「有限的積木」，拼出「閱卷老師」要的成品，如此，不須讀很多書，只要，充分熟悉「他書上的內容」靈活運用即可，仔細聽看「大東海」的「數位視訊教學課程」，運用的方式，老師講的很詳細，我的「公管」和「政治學」都是用這種方式。如果「大東海(台中班)」有開「政治學」現場課，不管老師是誰，每次上課，我會寫「1–2篇申論題」請老師幫忙批改！

四、「行政法」：

上「大東海陳薇老師」的「現場課」，「陳薇老師」的特點，是會幫同學，歸納整理成「圖表」，「這種方式」超級適合我！不但，方便記憶，而且，可以發現「相關性」有助於理解，因此，「行政法」的分數，都是「最高的」！另外，「陳薇老師」超有耐心，下課時，「面對」同學的問題，不管同學的問題「有多少」，一定「全部解答」，即使，犧牲「午休時間」亦可，所以，放心大膽地問吧，問到賺到！

五、「憲法、法緒、英文」：

(一)、「憲法」：

聽看「大東海駱基老師」的「數位視訊教學課程」，再配合「歷屆考題」練習！

(二)、「法緒」：

最早時，上了一輪「大東海陳傑老師」的「數位視訊教學課程」，抄板書，而後，多複習「民法、刑法」，至於，「特別法」的部分，則以「考古題」做複習，畢竟，範圍大，題目卻少！

(三)、「英文」：

放棄，因為「英文」太差了！與其花時間「背單字及文法」，不如，去準備「配分100分」的考科，不過，考試時，記得寫「同一答案」，才有「基本分」！

六、「閱測、公文、作文」：

(一)、「閱測」：

一方面，吃老本靠「學生時代」留存的實力，另一方面，做「APP線上測驗」練習，各科都一樣，上面有「摩友的解答」，省了找資料的時間，可以好好利用！

(二)、「公文」：

聽看「大東海王忠義老師」的「數位視訊教學課程」，代入「王老師」自創的公式，一般都能拿到「基本分」，趁著「王老師」在「大東海(台中班)」有「憲法課」時，寫「公文及作文」請他批改，他是很樂意的！

(三)、「作文」：

「正、反面論述」加上「多舉例子」，最後統整，秉持「正反合」原理。一般同學，可能有的問題是「如何下筆」，我習慣「直接破題」，並且，將題目給予的「提示」，帶入文章中，順著它的話去寫，比較不會離題！

總之，「心理建設」要做好，選擇「適合自己」的方法，有更好的方法，可以試試，讀煩了，換「別種方式」複習也不錯！只要，可以將「知識」裝進「腦子」裡，並且，記住，進而表現出來！都是好方法，你我共勉之！

大東海學員~黃碧鳳同學  謹識於大東海

選擇文章：