一、我下定決心，重拾課本，為自己爭取不一樣的未來：

大學畢業後，「父母」鼓勵我參加「國家考試」，就報名參加「大東海」的「永久免費保證班」後，給予我「為期一年」的資助，遺憾的是，當時「玩心仍重」並未好好把握！考試失利後，找了份工作，希望邊上班工作、邊準備考試，但就此，陷於「安逸怠惰」將近「四年」的時間！父母，也從一開始的「期望」，漸漸轉為「怒其不爭氣」，自己更是一副「無所謂」的死樣子！直到「去年」，驚覺自己與同期的友人相比，頗有「馬齒徒增」之感，且「蹉跎光陰」同「行屍走肉」般，越發失去鬥志，驚嚇的同時，我便下定決心，重拾課本！為自己爭取「不一樣」的未來！恰逢，轉換「新單位」，讓我有更多自由運用的時間，「父母」及「大環境」給予的壓力，更是使我有「不能失敗」的衝力！

二、「大東海」的環境，較能讓我「專注讀書」，「旁邊」的學員，跟我一樣在準備考試」，讓我讀書的過程中，感到不那麼孤單：

「備考」期間，常因「讀書」及「工作」蠟燭兩頭燒，而焦躁鬱悶，「身心理」的倦怠感，揮之不去！此時，我會在「周末」騰出時間，與好友看場「電影」，或是單純窩在家，耍廢聊天，把憋在肚子裡的苦水，通通吐出！「讀書」要鬆弛有度，一味地繃緊神經，克制「想放鬆」的渴望，時間久了，只會使自己疲倦乏力！甚至，出現想要「玩個過癮」，反而，產生「收不了心」的反效果！而「大東海」的環境，較能讓我「專注讀書」，「旁邊」的學員，跟我一樣在準備考試」，「這個認知」，讓我讀書的過程中，感到不那麼孤單，而當「有所鬆懈」時，認真學員們的身影，也有「警惕」的作用！

三、聽看「大東海」的「數位影音視視訊教學課程」，聽取「大東海名師」的建議，能「少走」幾分冤枉路：

考試準備過程，從一開始，聽看「大東海」的「數位影音視視訊教學課程」的同時，瀏覽課本、整理筆記、回家後複習，到考前，至少精讀課本「2次以上」，期間，「大東海名師」提醒的重點與解題，別不當一回事，上課仔細聽，講「再小的細節」，都有成為「考題」的可能性！聽取「大東海名師」的建議，能「少走」幾分冤枉路、甚至是「事半功倍」，保持做「考古題」的習慣，並針對「易錯題目」深入了解，多留意「時事」及「新修訂」相關法規，除本身報考的類別，「其他相關」考試類別的題目，也可以試著接觸！若像我一樣容易緊張，「有考試」就嘗試去參加，習慣考場氣氛，並在「考前」穩定作息，保持平常心！

四、把「課本的內容」，精簡並轉化成「自己」的！配合「口訣」更容易記憶：

對於「每日」讀書進度安排，採取「同一科目」在「1-2小時」盡量念完「設定的」進度，搭配「讀」或「寫」加深印象，同時，模擬題目「自問自答」，檢測自己「是否已理解」內容。由於，是報考「鐵路（佐級）」，便運用零碎時間，練習「考古題」，「每科」一天「50-100題」，並在，「睡前」複習「當天進度」來加深印象！「每一科」分配比重，但「不放棄」任何一科！再怎麼不拿手，有讀就會有印象，考試時，才不會慌了手腳！「筆記」至少整理過「一次」以上，作用是把「課本的內容」，精簡並轉化成「自己」的！配合「口訣」更容易記憶！至於，「口訣」除「大東海名師」會補充外，也可以，上網整理網友想出來的，既有趣又實用！

五、遵照「大東海名師」的建議，勤加練習「考古題」：

本次報考「台鐵（運輸營業～佐級）」，了解到考試範圍較廣，於是，除了「大東海」的「數位視訊教學課程」及「大東海課本」外，還搭配，網路查詢「最新資料」、補充相關知識及考題趨勢，也遵照「大東海名師」的建議，勤加練習「考古題」，題目「做的多」，「考試」也更有把握，考試只靠自己，實在是摸不著頭緒，幸好，有以下「大東海的名師們」的引領！

六、感謝「大東海～眾多名師團」的「諄諄教導」：

(一)、「國文」：

「大東海～楊昕老師」將「題型」分類，讓練習題目時，更有效率，「公文」用書也是清楚明瞭，「講義書」的大量成語，及「形音義練習題」，也對「詞義量」有所助益！當寫「考古題」，遇到難解的「文言文」及「白話文」時，可以試著尋找「譯文」，了解文章內容，試著抓「關鍵字」，並注意「題目陷阱」，多做「考古題」，培養寫題目的「手感」！

(二)、「企業管理」：

雖有許多「學說」、「理論」要記，但由「大東海～郭老師」帶著做題目，及整理「近年考題趨勢」，並配合簡單明瞭的「口訣」，卻也不難理解，讀起來，也不會那麼枯燥！另外，除了「大東海」的課程、考古題，我會上網，看看「網友」的解題過程與補充資料、記下「實用的」口訣或「關鍵字」，也常常能有不錯的收穫！

(三)、「運輸學」：

這是之前完全「沒碰過」的學科，而「大東海～劉名傳老師」，於「第一堂課」的建議，讓我「受益良多」！老師講解及課本，亦「非常詳細」！若有不足之處，只需做「更新」即可，這讓我很快的吸收，並建立基礎！

(四)、「英文」：

「鐵路（佐級）」的「英文」並不艱澀，把「大東海～鄭富美老師」教導的「文法」念熟、利用零碎時間，記「單字」、「片語」、加強「閱讀能力」培養語感，減少在「考場」，看到題目時的緊張及陌生！「大東海」教「公民」的「王老師」、「高老師」，於課堂上，常以「生活」做實例，讓「公民」不再死板，而「公民」考題，日趨靈活和時事，「國考」的「公民」包山包海，並不簡單，練習「考古題」必不可少！

七、我很開心，也很感恩！對於，「此次上榜」真的感到意外與驚喜：

考完試後，因為「公民」跟「運輸學」，「這兩科」考得不甚理想，對照往年的「錄取分數」，覺得希望渺茫，意志消沉幾日後，便開始準備「下一場」考試，不讓自己繼續「自怨自艾」，所以，當「放榜日」看到「自己的」名字時，心想：「不是同名同姓吧？是開玩笑的吧？」，心裡滿滿的都是「這念頭」，翻了翻「准考證號碼」，再三確認，淚流滿面之餘，心裡仍覺得「很不真實」！我很開心，也很感恩，由於，並非「全職」考生，且曾中斷考試準備數年，對於，「此次上榜」真的感到意外與驚喜！感謝「這一路走來」支持我的「家人」、「朋友」，以及「大東海（溪湖分班）」，常鼓勵我的「輔導員～孟蓁姐」與一起準備考試的「學員們」，也謝謝在讀書期間，讓我更堅定準備的助力與阻力，沒有「各方的」鼓勵與刺激，「再次的」怠惰與半途而廢，不難預見！

八、「天下無難事，只怕有心人」：

準備國考是「長期抗戰」與考驗「意志力」的過程！上述之「淺見」，及備考心路歷程，還望與「大東海的諸位」分享，「天下無難事，只怕有心人」！在此，祝福「大東海的學弟妹們」～早日金榜題名！