壹、我的「心路歷程」：

準備「國考」是一條艱辛的路！每當屢次陪榜落第，都是在考驗自己的「恆心」與「耐心」，幸得「家人」的體諒，我才有動力，繼續堅持下去！對於，「每一次」的考畢，試題解答公布，必定檢視自己的「錯誤答案」，將自己「不懂的地方」弄清楚，如還是依然不明白，就利用「大東海」有「現場課」時，問老師，進而調整「讀書計畫」！在「多年的」堅持不懈之下，總算如願，考上「身心特考（五等考試）」！不辜負自己多年的努力！在此，要感謝「家人」的支持、各位「大東海老師」的「傾囊相授」、「大東海輔導員」的幫忙協助！以及，「大東海」的「永久免費保證班」好制度！讓我有奮鬥下去的「動力」，獲得「上榜」的榮耀與喜悅！

我以前是擔任「營造業」的「作業主管」，要隨著「工人師傅」出班，至工地工作，由於，工作環境是在「鋼鐵大廠」的因素，總是忍受「酷熱」及「不穩定」的天氣，再加上時常因為「工程」趕進度，而加班，回到家「已近午夜」，所以萌生「倦意」！而後，又因為「身體」突發狀況，必須長期進行「血液透析」，於是，無法勝任工作，便辭職離開！當時，意志「十分消沉」煎熬，經過一陣子的「心理調適」，總算能夠面對「現實」！

後來，「家人」建議我可以去「考公職」，工作相對穩定，也無須擔憂「天氣狀況」會影響勤務！我想到在「學生時期」，「大東海」公職補教，早已「名聞遐邇」，於是，詢問各家補習班後，就決定報名「大東海」！剛開始，讀「法學緒論」與「行政學」時，因為沒有概念、讀書抓不到重點，又亟欲求成，導致，剛上課幾個月，便碰上，首次考「初等考試」失利、慘遭挫折。重拾心情後，決定要有「系統性」地計畫讀書，以下，便分享我的「各科準備方法」！

貳、「各科的準備方法」：

「身心特考（五等考試）」分為「共同科目」與「專業科目」！「共同科目」只有「國文」與「法學大意」，是測驗「公務人員」應備之「基礎」能力；「專業科目」則是「報考項目」、「工作類別」所需的「專業」能力，譬如，我考的是「一般行政」，「專業科目」就是「行政學」。「五等考試」的好處，是全「測驗題」，無須寫作「公文」與「作文」，也不必準備「英文」與「公民」，「國文（測驗題）」，也不像「初考」、「地方特考」還有「複選題」，對「身心障礙人士」而言，相對輕鬆！

一、「國文」：

「大東海」的「國文測驗」教科書，用的是「大東海～楊昕教授」編授的橘皮書，分「上下兩冊」。「大東海～邱德老師」教學是以「下冊」為主，也會利用時間，教「題庫重點」。老師口齒清晰、風趣，常常會用「說故事的方式」，吸引學生聽課，達到「寓教於樂」的效果！務必勤做「試題」，尤其，「文法」與「修辭」相對有難度！如有不懂，，便於課餘時間，請教老師！雖然，不考寫作「公文」與「作文」，但是，「測驗題」會出幾道「公文題」，我還是會去上「公文」與「作文」的課。「邱老師」會將自己整理的「公文格式」，以及「文書處理手冊」的重點，傳授學生，並悉心教導「寫公文」的「要點」，相當受用！除此之外，近年的試題，偏重「文言文」與「白話文」的短文理解，要特別注重！

二、「法學大意」：

「大東海～黃捷教授」上課沒有使用教科書，但是要準備「法典」，在「各種法律」，分做「不同標籤」記號。通常老師在上課前，會整理「考題」與「講義」，要求學生「先做題」，再進行「檢討」！最好是在解答時，在「題目」寫上「參照的法條」，回家複習時，會比較清楚！「憲法」、「大法官釋字」、「中央法規標準法」、「中央行政機關組織基準法」、「地方制度法」、「行政作用法」、「行政救濟法」、「著作權法」、「性別工作平等法」、「民法」、「刑法」…等，「這些」都是教授提到的「重點」，務必「勤做題庫」！除了，上「法緒課」以外，我還去上了「憲法」、「公民」、「民法」、「刑法」課，因為，多聽「不同老師」的講課，會引發「更多元」的思考，提點自己「沒有注意到」的地方！

三、「行政學」：

「大東海～蘇敬堯教授」，使用的是「自己編授」的教科書，分為「上下冊」。「蘇教授」上課除了講授「課本內容」以外，還會補充「新穎的知識」。在檢討「考古題」時，「蘇教授」會悉心講解「答案」，參照課本的「第幾頁」，所以，每次上課，務必將「上下兩冊」都帶上！由於，「行政學」的基礎理論，是由「年代」做劃分，因此，要用「讀歷史」的方式記憶！另外，「左派」、「右派」的區分、「各個大師」的理論內容、「名詞解釋」…等，都是「重點」！務必要作「系統性」地背誦！當然，「勤做題庫」是必須的！