一、為何要「參加考試」？

由於，本身工作的關係，加上，未來「要再修法」針對公司的「消防安全設備」，其「檢修」、「申報」，未來可由「公司內部人員」進行，因此，希望能增加自身能力，學習更多知識！

二、為何選擇「大東海」？

經過「多次打聽和詢問朋友」的建議，「大東海」是「經驗豐富」的補習班！有「優良的師資」和「良好的讀書環境」，再向「大東海（新莊班）」的「輔導員～­貴芳姐」諮詢下，我報名加入了「大東海」的讀書團隊，在團隊中認識了一起考試的戰友，經常一起討論「課業上的問題」，和「讀書方向的規劃」！

三、「讀書策略」：我的「讀書策略」分成「五個階段」：

(一)「第一階段～上課」：

我會利用「假日」有開「面授班」的時間，到現場上「面授課」，平時，利用下班時間，聽看「數位影音視訊教學課程」，複習上課的內容，照著「大東海老師們」的進度，編排自己的讀書計畫，每次上課，我會「做筆記」把老師的重點記下！「第一階段」就是把「所有課程」都掃過一遍，並且把「重點」找出來！畢竟，我們不是專業的，也沒有相關經驗，「這部份」必須靠「大東海老師」的指導，來補足！

(二)「第二階段～寫考古題」：

上網，可以下載許多「考古題」，而且，有許多「不同消防類」的考題，可以做練習，除了，「消防設備士」近十年的考題，也可以下載「消防警察四等(內、外軌)」、「消防警察三等(內、外軌)」、「高普考(消防技術類)」、「消防設備師士」、「消防升等考」、「警大二技」等歷屆試題，做練習，藉由「歷屆試題」，更快了解到考試「要考什麼」？

(三)「第三階段～閱讀」：

把「課本」再仔細詳讀一次，把所有的「不了解的問題」，都向「大東海老師」請教，俗話說：「師父領進門，修行在個人」。把「上課教的」和「課本」做結合，做到「融會貫通」！

(四)「第四階段～整理筆記」：

「筆記」是把自己的「讀書重點」整理出來，把上課的筆記搭配課本，整理出自己的小筆記，要做到不斷「精簡」、「整理」、「再精簡」，做出「屬於自己」的筆記！而「這筆記」將是你「申論題」的答案！然後，將「這份答案」反覆背誦，當你把「課本」蓋起來，你「都能寫的出」課本內的任何章節時，你就成功了！

(五)「第五階段～自己出題」：

自己出題，代表已經對「內容的重點」，都有相當的了解，並且對其「作答方式」也相當熟悉，此時，可與「戰友們互相出題」、「互相測驗」，這也是種「互相檢視」的方法，畢竟，每個人看到的重點都不同！

四、「準備方式」：

(一)「火災學」：

我的準備方法，是將「大東海老師」的「筆記」與「課本」做整理，並將筆記寫在「一本小冊子」裡，你們也是可以放在「手機」，減少手抄的時間，不過，經過自己「親手抄寫」可以「加深印象」，把「筆記」放在身上，可以隨時隨地的用「空閒的時間」背誦！

(二)「消防法規」：

我是上網查「命題大綱」，將上面「會考的法規」，下載下來，放在「手機」裡，利用「空閒時間」反覆背誦，並用「題海戰術」，把可能考的法規「找出來」，特別註記，加深印象！

(三)「水系、化系」：

「這兩個」滅火系統，我是用「各項設備」來分開討論，把它們的「法規」、「滅火原理」、「系統架構」、「檢修要領和方式」及「儀器操作」，都整理出來，並「熟記」！這些，不只在「考試中」可使用，在「實務上」也是必備的知識！

(四)「警報、避難」：

我個人認為「這兩科」是比較難的！除了「基本法規」要熟悉外，「檢修基準」、「認可基準」，也要記熟！實務上的「器材操作」，透過老師的指導，可以更加了解更加熟悉！

五、「作答方式」：

「申論題」就是「不要空白」，每個問題都要回答！盡量「把會的」都寫上去，多拿點「筆墨分數」！「選擇題」是搶分的關鍵，所以，要多加用心準備！「選擇題」對於「數字」考很多，要熟記！「練習題」我都是去下載「考古題」，用「題海戰術」讓自己增加練習量，使自己熟悉考試模式！考試時間是「90分鐘」，我都盡量把「選擇題」的作答時間，壓在「30分鐘內」，這樣，「申論題」每題都有「30分鐘」的時間，這樣簡單也可以快速看時間！

六、「其他建議」：

讀書一定會遇到「討厭的章節」，但「那個部分」絕對不可以放棄！因為，「任何部分」都有可能出現在「考試」中！「反覆背誦」也一定會乏味，可以，將生活中看到的「消防安全設備」當作練習記憶的方法，把「法規」融入自己生活中！「讀書」畢竟是一件枯燥的事情，所以，「考試的戰友」是「相當重要的」！可以互相打氣、互相協助，不要怕戰友比你厲害，因為，外面的敵人更多！在「大東海」你認識的「戰友」，也許是未來你們一起打拼的同事或夥伴！希望，大家都可以「金榜題名」，一帆風順！